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对语言的态度比冷漠的态度更为积极,但这只是为了应付。 没有明确的学习目标和学习计划。 上课听课,完成老师下课后的书面作业只是满足感。 当老师问时,会有“我“我已经认真学习了”的答案;当你问自己时,您也可以通过说“我很努力”来自慰。他们从不积极地思考学习中出现的问题,从不 系统地总结和总结他们所学的知识,更不用说阅读一些课外书了,他们的学习总是处于被动状态。
父母引导孩子阅读时应注意什么? 选择适合您孩子识字水平的阅读材料。 最好在阅读时阅读声音。 为什么? 大声朗读时,嘴巴,眼睛和耳朵会同时工作,并且产生的刺激是多方面的,这将大大有助于记忆。 父母和孩子可以分别阅读一个段落,或在书中扮演不同的角色。 阅读后,与孩子在平等的基础上讨论阅读的内容将更有意义。
语言的价值在于用这些语言和文字表达自己的情感并表达自己的思想。 我们学习汉语的目的是更好地利用祖国的语言。 口头表达能力是指使用口头语言表达自己的思想和情感以达到与他人交流的目的的能力。 与书面语言相比,口语在交流中扮演着更为直接和广泛的角色。 现代社会的发展对人们的口头表达能力提出了越来越高的要求。
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